Claudia Figueroa, académica de la Escuela de Fonoaudiología de la
U. Andrés Bello, proporciona algunas estrategias para profesores y padres de un niño con tartamudez, especialmente en lo que se refiere al trabajo de las tareas escolares:
1
Asegúrese de que su hijo no se aísle de las actividades sociales.
2
Si él o ella prefieren actividades de pocos niños, promueva este tipo de reuniones en su casa o lugares fuera de la escuela para fomentarlas.
3
Ante tareas específicas como exposiciones o disertaciones, asegúrese que primero quiera realizarlo verbalmente ante todo el curso o solo con su docente y luego diseñe una actividad que facilite su expresión. Por ejemplo, con láminas de apoyo, secuencias de imágenes que guíen el relato o incluso un video que hayan preparado en casa (lo que puede ser más cómodo para el niño).
4
Si su hijo prefiere no exponer verbalmente diseñe un material concreto para que cumpla con su tarea y pueda ser parte de la interacción con sus compañeros.
5
No lo obligue a realizar actividades que no le acomoden. Esto no es favorable para su comunicación.
6
Converse con la profesora de aula para que integre al menor en actividades de preguntas o requerimientos concretos, a partir por ejemplo de una anticipación verbal de cuándo vaya a preguntarle o haciéndole parte en un rol de ayudante frente a sus compañeros.
7
Mantenga a su hijo en tratamientos adecuados y promueva la comunicación con él, siempre asegurando de atender a lo que se dice y no el cómo se dice. Esto último es lo central en el manejo de la tartamudez.
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