Según Rodrigo Beltrán, director de la carrera de Kinesiología UDLA Sede Viña del Mar, el desarrollo motor se encuentra en estrecha relación con las experiencias tempranas de movimiento que viven los niños al desplazarse sin pedales, otorgando mayor seguridad al tener de inmediato una base estable de sustentación, en este caso, el suelo.
Rodrigo, ¿de dónde surgió la idea de estas bicicletas?
El primer diseño data de 1817, cuando el barón alemán Karl Christian Ludwig Drais von Sauerbronn diseñó el primer vehículo de dos ruedas con dispositivo de dirección. Específicamente para niños, basándose en ese diseño inicial, en 1997 el diseñador alemán Rolf Mertens creó la bicicleta sin pedales ni ruedines.
¿Cuáles son los beneficios que otorgan a los niños?
Este tipo de bicicletas otorgan estabilidad, relación experiencial con el movimiento e integración motora inicial de entrenamiento al siguiente paso de bicicleta con pedales. Lo que más estimulan es el equilibrio.
¿Desde y hasta qué edad deben usarse?
Se sugiere utilizarlas desde que se desarrolla la marcha independiente (niño que camina solo) hasta los 4 años aproximadamente. Sin embargo, es relativo al avance motriz individual que cada niño presenta. También es importante considerar el interés del niño por usarla y la confianza que siente al hacerlo, ir avanzando a sus ritmos.
¿Hay riesgo de caídas? ¿Basta el uso de casco?
Siempre debe considerarse el riesgo de caídas, golpes o pérdida de equilibrio, por lo que también siempre es recomendable el uso de casco, coderas, rodilleras, tobilleras.
¿Cuál es la forma correcta de usar esta bicicleta?
Antes de usarla siempre se aconseja ponerse los elementos de protección, usar ropa cómoda y calzado apropiado (zapatillas). Al andar descalzo o con sandalias existe un mayor riesgo de lesión o herida. En cuanto a la vestimenta, se sugiere usar un pantalón de buzo largo o polera de manga larga, que en el caso de una caída pueden ayudar a proteger las piernas y brazos, sobre todo cuando recién se comienza a experimentar con esta bicicleta y el equilibrio.
Además, recomiendo usarla gradualmente de acuerdo con el interés del niño. Este siempre debe estar al cuidado de una persona responsable, que vigile su seguridad y que pueda motivar positivamente el uso de estas bicicletas, haciendo que sea una experiencia entretenida. Importante también es ver bien el lugar donde se usará la bicicleta, que sea amplio y libre de obstáculos o peligros.
Si el niño usa esta bicicleta, ¿se debe promover inmediatamente la bicicleta con pedales?
Es la idea, progresar a la siguiente con pedales, pero siempre de manera gradual y tomando en cuenta la motivación de cada niño.
